Кто им дает такие полномочия оскорблять кого-то?

By ozodandishon on 20.02.2018 • ( Оставить комментарий )

Наргис Рауфова

Хочу написать про случай, который произошел 17.02.2018г в средней общеобразовательной школе № 16 города Душанбе.

Там учится мой младший брат. В пятницу (16.02.2018г) было назначено родительское собрание.

Ввиду определенных обстоятельств на это собрание должна была пойти я (наш Папа находиться в за пределами Республики Таджикистан в Российской Федерации).

Освободившись после работы я позвонила классному руководителю моего брата и договорилась с ней о встрече на следующий день.

Придя в школу на следующий день, я зашла на территорию школы, охрана находилась во дворе школы, я набрала по телефону классного руководителя и спросила где она находиться на данный момент и может ли принять меня.

В это время ко мне подходит охранник и обращается ко мне подобным образом:

Охрана : Эээ хола…

Я : Хола нею хоҳар, баъдан Ассалому алейкум,

В это время на мой звонок ответила кл..рук.. и сказала, что у нее начался урок и будет лучше если я подожду ее до окончания.

Но если меня пустили в школу, то я могу подойти к ней и внутри здания школы дождаться ее.

Окончив разговор, меня спрашивает охранник:

Охрана: Куҷо мерай?

Я: Пеши Муаллима!

Охрана: Барои Чӣ?

Я: Дина маҷлис буд, омада натонистам, имрӯз биё гуфтан.

Охрана: Мумкин нестай дарс сар шидагияй.

Я: Муаллима гутфан агар роҳ додан ба мактаб метонед, дар дарун интизор шавед.

Охрана: Ман намемонум.

Я: Хоб ихел бошад.

Охрана: Буро ай ҳамиҷа

После я ещё раз позвонила ей и объяснила, что мне запретили заходить внутрь школы, так как начались занятия, и отложили мой к ней визит через час.

Через час я снова подошла к школе, она отправила моего брата ко мне, чтобы он встретил меня и проводил до нее.

В этот момент охранник стоит у ворот и встречая — провожает учеников.

Мой брат (он ученик 11-го класса) подошел ко входным воротам и попросил пройти с ним, охранник спросил куда и зачем, мой брат объяснил, что классный рук…. отправила его за мной. Охранник ладно раз так и при это когда я захотела пройти он не убирает руку с ворот на что я ему делаю замечание, мол что это за повеление и манеры?!

Разозлившись он толкнул меня, мой брат сделал ему замечание, что вы делаете это моя сестра.
Потом он начал оказывать давление на моего брата, на что я сказала брату быстро иди к учительнице я сама здесь с ним поговорю, охранник начал звать его обратно, я его снова отправляю , охранник неудержавшись сам пошел к моему брату схватил его за ворот и начал тоскать его в сторону своей будки, тут я иду за ним и пытаюсь разнять его и иду с ними получается, потом не удержавшись я стала требовать у него отпустить моего брата, на что охранник меня схаватил за мою курточку и на меня начал оказывать давление крича с угрозами, что мой брат не получит аттестат. Цитирую:

Инами додартай кияй Аттестат намегира ай хамича, фахмиди?!

В этот момент ученики успели позвать Завуча и учительницу.

Завуч начал просить меня отпустить брата и позволить им завести его в будку для разговора и там решить что-то, на что я отказалась и до последнего требовала отпустить его.

В этот момент уже подошла классный руководитель и сказав, что я к ней она меня ждет и завела нас в школу и начала успокаивать.

После я последовала в класс, постаравшись отойти от этого и мы с ней начали говорить о темах которые обсудили на собрании ранее.

После некоторого времени этот же охранник вместе с Завучом подошли к классу и учительница быстро вышла и объяснила произошедшее недорозумение и попросила не раздувать скандал.

Казалось бы они ушли, но 10-15 минутой после в класс пришли Куратор данной школы и тот же самый охранник.

Куратор в свою очередь не поздоровавшись кроме учительницы ни с кем больше начал по хамски разговаривать с моим братом.

Куратор: Ха чи гапай, чи ту проблема кадести? Падарут кани?

Мой брат: Москваба.

Куратор: Модарут чи?

Мой брат: Хонаба, бо сабаби вазъи оилави омада наметонан, барои хамин апам омадан.

Куратор: Чи ту проблема кардести?

Я: Ин проблема накардас.

Куратор в ответ мне: Ту хап кун, кай тура пурсидум ба гап зан!

Куратор дальше: Бхэ ай ҷод, чи думбат вазбини кадестай? Шиштай бо раис борин? Ма тра кай гуфтум сарта пас кун?

Мой брат: Пас кардам муи сарама ака.

Куратор: Пеши ма бие (он начал проверять длину его волос) Холиям баландай.

Учительница попыталась успокоить обстановку, недоразумение вышло, это я его отправила за сестрой, хотя должна была сама выйти встретить.

Куратор: Э и хулигана чазоша додан даркор!

После он обратившись к учительнице говорит: Делаю документоша гирифта рузи душанбе кати модарут ба атдела биё фахмиди, малима делохоша хози мада чамъ карда биёр!

Я соответственно в недоумении от всего этого задаюсь вопросом КАК???

Я после захотела зайти к Директору школы, на что все постарались восприпятствовать разными отговорками, что она сейчас на собрании, и у них и так проблемы по важнее, давайте не будем всё усугублять, в итоге я не попала к Директору школы.

Мы попрощались и начали уходить, при выходе я спросила у охранника как его зовут, точнее его данные ФИО и должность, звание и так же как зовут Куратора и какой уполномоченный он?!

Он ответил мне на данный вопрос, назвался сам а про куратора он знает только какая у него фамилия и звание, после чего мне говорит, что у него есть 10 свидетелей как мы вдвоем с моим братом таскали его и пускай я это имею ввиду!!!